cho giáo viên

4009_40332021 Báo cáo

Hội thảo trực tuyếnBiết SDGS → nghĩ →
Làm thế nào để sử dụng nó? → Tại sao sử dụng nó?

Ngày và giờ Thứ Sáu, ngày 29 tháng 1 năm 2021, 7 giờ tối-9pm
Giảng viên Yamafuji Tabimon Sensei
(Trường trung học cơ sở Nitoube Bunka, giáo viên trung học, Trợ lý Hiệu trưởng, Nhà thiết kế giáo dục trung học)
áp dụng 26 Giáo viên tiểu học, trung học cơ sở và trung học
công cụ zoom

Điểm báo cáo

  • Tìm hiểu các mẹo để tạo ra các bài học thông qua giới thiệu thực tế từ Giáo sư Yamafuji Tabimon, một chuyên gia hàng đầu về thiết kế giáo dục kết hợp SDGS
  • Một nơi để giáo viên tương tác với một loạt các loại trường, môn học và khu vực, từ các trường tiểu học đến các trường trung học
  • Chia sẻ thực hành và sự khéo léo đối với "Độc lập, đối thoại và học sâu" trong đại dịch CoVID-19

4991_5066
Giảng viên khách lần này là Fuji Tabimon cao cấp từ trường trung học và trung học Nido Fuka Junior Với chủ đề "Biết SDG → Suy nghĩ về chúng → Cách sử dụng chúng → Tại sao sử dụng chúng?", Chúng tôi cũng sẽ giới thiệu các bài học mà các giáo viên đã thực sự tổ chức

Lịch trình

19:00~
Lời chào mở và tổ chức
19:05~
Hội thảo
"Biết SDGS → nghĩ về chúng → Cách sử dụng chúng? → Tại sao sử dụng chúng?"
Giáo sư Tabimon Yamafuji
20:35~
Thông tin được cung cấp bởi kèo nhà cái m88
"Xung quanh vấn đề nóng lên toàn cầu và CO2nỗ lực của kèo nhà cái m88 đối với lượng khí thải bằng không "
20:45~
Câu hỏi và trả lời
20:55~
Tóm tắt/Tổ chức lời chào

Báo cáo

Hội thảo của Fujisasa

Trong khởi động, tôi đã thấy những gì tôi cảm thấy khi nhìn thấy những bức ảnh được trình bày bởi Fuji Sada, và đó là một cuộc trò chuyện zoom

MR Bài giảng của Yamato là

  1. SDG là gì? "biết"
  2. Tại sao SDGS ~ "Suy nghĩ" về SDGS ~
  3. "Làm thế nào và tại sao sử dụng SDGS" (× PBL/CBL)
  4. vị trí của giáo viên

Trong "②why SDGs - Suy nghĩ về SDGs" Các giáo viên tham gia được chia thành các phòng đột phá để thảo luận về "các mục tiêu quan tâm" và "các mục tiêu có thể được sử dụng tại các trường học" trong các nhóm

Trong "" Cách sử dụng và tại sao "SDGS" đã giới thiệu một phương pháp trong đó học sinh "phân tách tình yêu của họ" và kết nối họ với SDG, và nhiều người tham gia cũng nói: "Tôi muốn thử nó!"

Thông tin được cung cấp bởi kèo nhà cái m88

Thông tin được cung cấp bởi kèo nhà cái m88 nói rằng "Khảo sát về vấn đề nóng lên toàn cầu và CO2nỗ lực của kèo nhà cái m88 đối với lượng khí thải bằng không "đã được giới thiệu
Ngoài ra, các tài liệu như thông tin mới nhất về năng lượng đã được gửi qua email vào một ngày sau đó để chúng có thể được sử dụng trong lớp

Last

Một phiên câu hỏi và trả lời chung đã được tổ chức bằng trò chuyện Liên quan đến câu hỏi được hỏi về việc "xây dựng một tổ chức để giải quyết các SDG trên toàn trường", Giáo sư Teshima Toshio, một chuyên gia hàng đầu về giáo dục ESD, cũng đã nói về câu hỏi
Ngoài ra, mặc dù trực tuyến, chúng tôi đã chụp một bức ảnh kỷ niệm ở cuối, và sự kiện kết thúc với một nụ cười

Liên kết liên quan
Báo cáo
Báo cáo

Chúng tôi sẽ giới thiệu nội dung của báo cáo

Lên lịch/Áp dụng
giọng nói của người tham gia

Chúng tôi muốn giới thiệu phản hồi từ những người tham gia báo cáo